2015年度の英語教師研究

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この授業は、言語教師認知研究(Language Teacher Cognition)を探求します。今年も、基本的に、最初は、私が説明しますが、一人ひとりがテーマをもって探求してください。

例年たいへんおもしろい探求があります。それは原始的ですが、どれも解決しなければいけない大きな課題と結びついています。

今年度も期待しています。

研究会

Language Teacher Cognition

言語教師認知研究の進め方についての可能性—英語教師のこころの探求として（笹島茂）